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1. 急用!生物的实验报告!!!拜托!我会加分!
2. 小白鼠一氧化碳中毒的实验报告怎么写
3. 药理学实验(一)
4. 捉拿及给药小白鼠的实验报告怎样写

1、急用!生物的实验报告!!!拜托!我会加分!

生物综合实验报告 （5组：段晓姗、李晋、董珊、邓姗）学期接近尾声，我们组的实验也结束了，由于时间原因，我们并未按照计划做完所有的室内实验，而是重点做了两个实验。

蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢？因此，我提出假设，蚂蚁是通过气味交流信息的。

七年级下期生物实验报告 科目 时间 班级 姓名 成员 实验名称 测定某种食物中的能量 实验目的 1 、学会运用科学探究方法，能够提出问题，根据问题设计实验。2 、通过实验测定，对食物中的能量进行定性、定量分析。

子的观察和发芽实验报告 实验器材及用品：吸水纸，直尺，记录纸，土壤， 实验过程：试验步骤：1） 种子的选择及准备：选用黄豆、绿豆植物的种子，进行发芽实验。

2、小白鼠一氧化碳中毒的实验报告怎么写

通过复制3种不同类型的缺氧模型，包括乏氧性缺氧、一氧化碳中毒性缺氧、亚硝酸钠中毒性缺氧，观察观察动物一般状况、呼吸频率和深度、存活时间和皮肤黏膜肝脏颜色等指标，了解不同类型缺氧的表现特征。

亚硝酸钠中毒性缺氧属等张性缺氧，但本组可能合并了PaO2降低而观察到小白鼠呼吸系统的代偿性反应，即先出现呼吸加深加快。本实验过程中腹腔内注射应稍靠左下腹，勿伤及肝脏，也应避免将药液注入肠腔或膀胱。

小鼠一氧化碳中毒的机制主要与血红蛋白（Hb）结合。一氧化碳经呼吸道进入体内后，可以迅速与血液中的血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白（HbCO），这会使得血红蛋白失去携氧功能，从而导致中毒[^1^][。

亚硝酸钠可使二价铁的血红蛋白氧化成高铁血红蛋白，高铁血红蛋白与羟基牢固结合而失去携带氧的能力，本实验将亚硝酸钠注射入小白鼠腹腔，复制亚硝酸钠中毒性缺氧。

3、药理学实验(一)

思考：本实验结果对药理实验和临床用药有何启示？（二）安定抗尼可刹米惊厥的作用目的：观察安定对尼可刹米中毒动物的解救作用原理：安定具有镇静、催眠、抗惊厥的作用，可清除病理性中枢兴奋状态。

实验题目：小鼠腹腔注射筒箭毒碱ED50的测定DeterminationofCl-Tubocurarine；sMedianEffectiveDose（ED50）【实验目的】了解ED50的测定方法、原理、计算过程与意义。

小鼠跳台实验：跳台实验属一次性刺激回避反应实验。跳台法的实验装置一般为一长方形反射箱，其长径被黑色塑料板隔为若干区间，底部铺以间距为5mm的铜栅，可通适当的电流。每个小的区间有一个高和直径均为5cm的小平台。

调整部分实验项目 1删除部分教学和实践意义已经明显弱化的实验项目 随着社会的发展和技术的进步，部分传统药理学实验项目的教学和实践意义出现了明显的下降。

4、捉拿及给药小白鼠的实验报告怎样写

给药后注意记录给药时间并仔细观察小鼠反应；记录给药后立即开始计时，记录小白鼠惊厥出现的时间（潜伏期）；结果 比较用三种不同给药途径给予药物小鼠反应程度以及潜伏期时间的差异。

观察：观察潜伏期、给药前后的表现，并仔细记录观察结果，完成实验报告。注意：小鼠对尼可刹米可能出现的反应，按由轻到重程度有：活动增加，呼吸急促，反射亢进，震颤，惊厥，死亡等。

作用潜伏期的不同：灌胃法给药时出现惊厥时15分钟，最后吐血身亡；而皮下给药是8分钟，未观察到死亡，也出现惊厥反应；而腹腔注射是5分钟，未观察到死亡，惊厥最严重。惊厥与药物过量有关、。

学会家兔的捉拿法及肌肉注射和耳缘静脉注射法。观察不同给药途径对药物作用快慢和强弱的影响。结果：兔号体重药物及剂量给药途径翻正反射消失所需时间呼吸抑制的程度。

其次是写明小白鼠的健康状况，如果小白鼠是健康的，才方便后续的实验。再者是观察小白鼠的运动能力，如果小白鼠的运动能力越好，就说明小白鼠的越适合做实验。做小白鼠实验的注意事项：观察小白鼠给药前后的变化。

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