大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物影子配对科学实验的问题，于是小编就整理了4个相关介绍动物影子配对科学实验的解答，让我们一起看看吧。

1. 《影子的游戏》幼儿园教案
2. 小班科学动物的影子教案
3. 幼儿园动物影子教案
4. 大影子小影子教案8篇

1、《影子的游戏》幼儿园教案

玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 在游戏中探索影子的方位变化特点。

另外这节课对光线的要求比较高，一般是上午的时间比较好。

在空地上两人一组互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子 后互相交换再玩。追跑时注意安全。 （2）暂停游戏，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不 被别人踩到影子。

请你们来踩老师的影子。 怎样使自己的影子不被同伴踩到呢？ 玩“藏影子”游戏，感受物体影子的大小。

初步学念儿歌，感受儿歌的趣味性。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 激发幼儿对影子的兴趣。 活动准备： 《影子》画面、课前玩过踩影子影子、幼儿用书。 活动过程： 引起兴趣。

2、小班科学动物的影子教案

讨论蜗牛的外形特征（结合季节丰富相关的知识）比较小鸡和小鸭（引导幼儿表达各自的理由）。鼓励幼儿结合已有的经验用肢体动作模仿表现动物的特征，教师用儿歌小结，拓展幼儿经验。

幼儿园动物影子教案 篇1 通过游戏，帮助幼儿进一步了解常见动物的明显特征和生活习性。引导幼儿观察、比较、发现动物明显特征，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。体验游戏带来的乐趣。培养幼儿对事物的好奇心。

引起幼儿对影子的兴趣。教师操纵提线木偶在有灯光的白色幕布后面表演，幼儿观看木偶的影子跳舞。幼儿分批尝试，观察自己和小朋友的影子，体验有影子的乐趣。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 根据动物影子寻找相应的动物，了解一些常见动物的明显特征。 有观察、发现、比较的兴趣，乐意表达自己的想法。 活动准备： 幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。

3、幼儿园动物影子教案

幼儿园动物影子教案 篇1 通过游戏，帮助幼儿进一步了解常见动物的明显特征和生活习性。引导幼儿观察、比较、发现动物明显特征，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。体验游戏带来的乐趣。培养幼儿对事物的好奇心。

《影子的游戏》幼儿园教案1 活动目标 通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。 对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 激发幼儿对科学活动的兴趣。

难点：对于幼儿帮助小动物找影子有些困难。活动准备 幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。布置好的“野生动物园”照片墙。四块大的背景图塑料板，每块板分开放，上面有小动物的影子。幼儿每人一张动物卡片。小动物音乐。

喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。【活动准备】 ppt课件等。【活动过程】导入。师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。

练习四散追逐跑的动作，培养幼儿躲闪的能力。知道物体在阳光下都会产生影子。感受冬天阳光的温暖。［活动准备］选择有阳光的平坦场地。猫妈妈和小猫的；头饰。［活动过程］扮演角色，激发幼儿活动的兴趣。

4、大影子小影子教案8篇

大影子小影子教案篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

好玩的影子科学教案1 教案一：《有趣的影子》活动目标：初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。体验影子游戏的乐趣。活动准备：图画、手电筒、玩具、幻灯机。将活动安排在有阳光的时间。

分别请幼儿从袋里拿出一大一小的蓝球，幼儿比较观察，了解大与小的相反关系。（1—2名幼儿） 分别请2名幼儿摸出大石头和小积木，并让幼儿抱起，说说抱起的感觉有什么不同。引导说幼儿找到重和轻的相反关系。

幼儿园动物影子教案 篇1 通过游戏，帮助幼儿进一步了解常见动物的明显特征和生活习性。引导幼儿观察、比较、发现动物明显特征，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。体验游戏带来的乐趣。培养幼儿对事物的好奇心。

小白兔，白又白。 v2幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。 v3幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。 幼儿园小班教案《影子》2 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。

到此，以上就是小编对于动物影子配对科学实验的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物影子配对科学实验的4点解答对大家有用。