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1. 昆虫的观察报告
2. 探究蝗虫的呼吸器官实验
3. 蝗虫说明文500字怎么写
4. 蝗虫给我们带来的灾难,怎样预防?生物学一百字报告. 急用!今天七点半...
5. 论证蝗虫主要呼吸结构的所在部位的实验报告

1、昆虫的观察报告

昆虫的观察日记1 蜘蛛是一位捕捉害虫的好手，它的秘密武器是一张网，你可别小看这张网，它就像胶水一样。

观察昆虫日记（一）：蚂蚁 前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。

关于昆虫观察日记400字1 这一周的观察日记是，记录自己喜欢的一种小动物。星期一看到老师发的短信，我就犯愁，从哪儿弄个动物呢？先不要说喜欢不喜欢这个动物，光说弄个活物养家里似乎就不是件容易的事。

观察昆虫日记1 昨天晚上，我和妈妈在回家的路上捉了一只大蚂蚱和蛐蛐，把它装在大空瓶子里。 今天一大早，我和妈妈在路边拔了几颗狗尾巴草，把草放进瓶子里。大蚂蚱和蛐蛐见了争先恐后地爬过去吃。

2、探究蝗虫的呼吸器官实验

实验现象：几分钟后头部在水里的蝗虫还活着，腹部在水里的蝗虫死了。结论：蝗虫的呼吸器官位于腹部。

实验现象：头部进入水中的蝗虫仍然存活，胸腹部进入水中的蝗虫死亡。实验结论：蝗虫的呼吸器官位于胸腹部，靠气管来进行气体交换。

观察实验组1先死亡得出：蝗虫用腹部的气管呼吸 二 将蝗虫固定，放置于玻璃器皿内，在蝗虫周围释放少量带色气体（机场用的那种），观察气体流动的方向。三 解剖学观察，与外界相同的腔道只有2中，1消化器官，2呼吸器官。

3、蝗虫说明文500字怎么写

蝗虫食物范围广，可取食小麦、水稻、谷子、玉米、豆类、烟草、芦苇、蔬菜、果树、林木及杂草的叶子、嫩茎、花蕾和嫩果等，将叶片咬成缺刻或孔洞，大发生时可将作物食成光杆或全部吃净，造成严重经济损失。

从山上下来的时候看到一只蚂蚱，好大一只，有我中指长。它横在路中央，我知道，它大概是把自己当成螳螂了，可它不是螳螂，虽然都有着绿色的外套。就算那个是螳螂，最多不过螳臂挡车而已。

我们已经完全沉浸在蚂蚱的世界中了……时间流逝地飞快，中午了，我们该回家了，我让表弟把捉到的蚂蚱们送回它们自已的家园，他依依不舍地放了它们，蚂蚱们飞快地跳走了。

作文来源： https：//zw.liuxue8com 本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《十万个为什么（植物动物）》，欢迎大家踊跃投稿。

4、蝗虫给我们带来的灾难,怎样预防?生物学一百字报告. 急用!今天七点半...

因为蝗虫将卵产在土壤中，土壤比较坚实，含水量在10％～20％时最适合它们产卵。

在蝗灾区，使用高效低毒的农业和生物农药，保护蝗区的捕食性天敌。也可在山坡放养鸡、鸭、鹅等家禽防治。

蝗虫给我的启示小学作文800字数 捉蝗虫的启示大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。 夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。

根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。 9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11。船桨模仿的是鱼的鳍。 12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 13。

能够对生命现象进行观察、记录、整理和报告。 能够正确使用生物实验中常用工具和仪器，具备一定的生物实验操作技能。 初步学会科学探究的一般方法，能够运用所学知识、技能分析和解决一些身边的生物学问题。

5、论证蝗虫主要呼吸结构的所在部位的实验报告

实验现象：头部进入水中的蝗虫仍然存活，胸腹部进入水中的蝗虫死亡。实验结论：蝗虫的呼吸器官位于胸腹部，靠气管来进行气体交换。

固定 C、静止一会儿，观察 （2）实验现象 两只蝗虫一死一活，头部淹没在水中的活着。（3）实验结果分析 蝗虫的腹部有气门，气门是蝗虫呼吸的部位。

把绑有蝗虫的玻璃条放进试管。3往试管里分别倒入清水，一直淹过头部另一只淹过腹部。实验现象：几分钟后头部在水里的蝗虫还活着，腹部在水里的蝗虫死了。结论：蝗虫的呼吸器官位于腹部。

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