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动物行为实验八上生物-动物的行为实验

动物行为实验八上生物-动物的行为实验

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  1. 1.八年级上册生物39页探究实验的过程现象和答案2.蚯蚓在光滑的玻璃上...
  2. 探究蚂蚁的行为(八年上生物实验报告)
  3. 八年级上生物人教版实验

1、1.八年级上册生物39页探究实验的过程现象和答案2.蚯蚓在光滑的玻璃上...

提出的探究问题:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?(2)假设:蚯蚓在粗糙纸面上爬得快。(3)实验方案设计是:先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上,观察其运动。

蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 提出问题:蚯蚓在什么样的物体表面爬行快? 作出的假设:蚯蚓在硬纸板上爬行快。 实验器材:蚯蚓、代替硬纸板、水、玻璃板等。

2、探究蚂蚁的行为(八年上生物实验报告)

实验材料:纸片、面包屑、蚂蚁 实验步骤:(1)、把面包屑放在地面上,仔细观察,看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物,要记住侦察蚁来的时候的毕经之路。

连续观察1星期,记录所观察到的蚂蚁的各种行为。(5)也可定时到找到的蚁穴处观察自然界蚂蚁的行为。(6)配合收集到的有关蚂蚁行为的资料,以小组为单位分析讨论,推荐班级报告会发言人。

.观察蚂蚁的各种行为,体验用观察法研究动物行为的基本要求。2.实验探究蚂蚁的取食行为,体验用实验法研究动物行为的基本要求。讨论和完善计划:材料器具:透明可乐瓶、纱布或玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等。

确定主题:探究蚂蚁的行为。提出问题:蚂蚁喜欢吃什么样的食物?作出假设:蚂蚁喜欢吃砂糖。制订计划:用实验法探究蚂蚁的取食行为。材料器具:玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑、计时器。

- 一只蚂蚁 - 一个透明盒子 - 一个小放大镜或显微镜 实验步骤: 将面包屑、白糖和食盐放在透明盒子的不同位置,确保蚂蚁能够接触到它们。 将蚂蚁放入盒子里,然后仔细观察它的行为。

3、八年级上生物人教版实验

八年级上生物人教版实验篇一 实验名称 观察蚯蚓(书上9页)实验目的 观察蚯蚓的外部形态及运动。实验器材 活蚯蚓(自备)、粗纸、棉球、放大镜。实验步骤 取一条活蚯蚓,观察它的体形,注意观察它身体是否分节。

观察人的口腔上皮细胞实验。实验目的:观察人的口腔上皮细胞;认识口腔上皮的基本结构。观察血液的分层现象实验。实验目的:了解血液的成分;理解动脉、静脉以及毛细血管的结构与功能特点;区分血液在三种血管内的流动情况。

用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。(2)用液管在载玻片上滴一滴清水。(3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。

实验材料:纸片、面包屑、蚂蚁 实验步骤:(1)、把面包屑放在地面上,仔细观察,看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物,要记住侦察蚁来的时候的毕经之路。

人教版八年级上册生物《细菌和真菌》教案 教学目标 知识目标 了解各种食用或药用真菌的形态。识记青霉、曲霉的形状结构、营养方式和生殖方式。描述真菌的主要特征。

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