不同实验动物的常用捉拿,实验动物捉拿操作要点
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1、关于小鼠的捉拿方法,正确的顺序是()。
小鼠的正确捉拿方法为(C)A.双手将小鼠捧于掌心 B.抓住小鼠的前肢将其提起 C.抓住鼠尾将其提起 D.捏住小鼠的颈部将其提起 实验室安全注意事项如下:严格遵守国家和地方各级政府颁发的安全法律法规,时常开展安全教育。
小鼠性情较温顺,挣扎力小,比较容易抓取和固定。抓取时,用左手拇指和食指捏住小鼠尾巴中部放在格板或铁笼上。趁着小鼠试图挣脱的瞬间,迅速用另外三个手指压住小鼠的尾巴根部握入手掌。
首先,可以使用陷阱来捉拿小鼠。陷阱可以是简单的,也可以是复杂的,这取决于你的具体需求和可用资源。例如,一个基本的鼠夹陷阱可以由一个弹簧加载的捕鼠器和一个诱饵组成。当小鼠触动诱饵时,捕鼠器会迅速夹住它。
正确的捉拿方法: 捉拿后脖颈法:首先要抓住仓鼠肩部皮毛松散的地方,迅速的轻轻提起。(但是这种方法对于仓鼠不是很舒服所以除非在紧急情况下使用,其它的时候最好不用这种方法。
脱臼前,安全的捉拿小鼠的办法:右手抓住鼠用力向后拉,同时左手拇指与食指用力向下按住鼠头即可。
2、机能学实验注意事项
捉拿实验动物时首先要注意安抚动物,不可大叫,大闹,随意拨动等易激怒动物的行为。捉拿实验动物时要注意使用正确方法,如兔子捉拿后颈背部皮肤,托住臀部,不可捉其双耳等。小鼠捉拿不可单拎尾巴,易被其反身攻击。
教师要注重引导学生得出实验结论。当学生完成实验活动后,要引导学生在探究的基础上得出结论。实验报告是对实验的一个阶段性的总结。在这个环节中,教师不但要指导好学生正确填写实验报告,还要为后面的汇报交流做好准备。
【摘要】 机能学实验中应注意理论和实践的结合,依据实践来加深对理论知识的理解,为学生打下扎实的理论基础,以培养学生的思维能力和分析能力,这样才能在今后的临床实践中创新和发展。
我觉得没有什么巧的,大胆的做,不要怕,细心点,就能做好。
3、牛蛙家兔的捉拿方法
关于家兔的捉拿方法,正确的是:一手抓住兔颈背部皮肤,另一只手托住其臀部。
用左手将蛙握住,以中指、无名指和小指压住其左腹侧和后肢,拇指和食指分别压住右、左前肢,右手进行操作。也可用固定钉将蛙固定在蛙板上。牛蛙生活于湖泊、沟港、池塘等水域环境及附近的陆地,平时喜栖息于沟、塘边。
捉兔。对断奶前后的仔兔,直接抓其背部皮肤,或用手绕胸部轻轻抓起,不能用刚抽完烟沾满了烟味的手去捉兔,因仔兔身上有烟味,母兔会拒绝喂奶。对大兔子,用右手抓起两耳连同颈部皮肤,左手掌托起兔的屁股。
向前深入颅腔捣毁脑组织。利用下肢肌张力消失判断是否完全捣毁。用金属探针找到枕骨大孔并垂直刺入。左手中指和环指夹住前肢,拇指压背,食指压头前端。向后深入椎管捣毁脊髓。
抓取固定方法是用右手把两耳拿在手心并抓住颈后部皮肤,提起家兔,然后用左手托住臀部。另一种方法是使用家兔固定栏,打开固定栏的前盖,抓取家兔放进栏内,右手抓住家兔耳朵将头部拉过固定栏的开孔,迅速关上栏门。
4、机能实验中应该注意的问题有哪些
捉拿实验动物时首先要注意安抚动物,不可大叫,大闹,随意拨动等易激怒动物的行为。捉拿实验动物时要注意使用正确方法,如兔子捉拿后颈背部皮肤,托住臀部,不可捉其双耳等。小鼠捉拿不可单拎尾巴,易被其反身攻击。
您可以在实验期间密切监测动物的呼吸、心跳和其他生命体征。精简实验设计:在进行小脑运动调节机能实验时,应避免使用过多的动物,尽量精简实验设计,以减少动物的痛苦。
在实验过程中确保酶活性测定准确应注意以下几个问题:底物选择:选择适当的底物是酶活性测定的关键。底物应该是酶作用的特异性底物,且其浓度应在酶的线性反应范围内。
实验开始前应检查仪器是否完整无损,装置是否正确稳妥,在征求指导教师同意之后,方可进行实验。 实验进行时,不得擅自离开岗位,要经常注意观察反应进行的情况和装置是否漏气、破损等现象。
5、关于家兔的捉拿方法,正确的是()。
动物的捉拿注意事项及防护措施家兔捉拿时,应一手抓颈部的皮肤,另一手托住兔臀部,呈坐位。捉拿前可以从背部轻轻抚摸,以安抚家兔,切忌捉拿兔子的耳朵。
捉兔。对断奶前后的仔兔,直接抓其背部皮肤,或用手绕胸部轻轻抓起,不能用刚抽完烟沾满了烟味的手去捉兔,因仔兔身上有烟味,母兔会拒绝喂奶。对大兔子,用右手抓起两耳连同颈部皮肤,左手掌托起兔的屁股。
家兔多数饲养在笼内,所以抓取较为方便,一般以右手抓住兔颈部的毛皮提起,然后左手托其臀部或腹部,让其体重重量的大部分集中在左手上,这样就避免了抓取过程中的动物损伤。不能采用抓双耳或抓提腹部。
家兔剑突游离操作不当的影响是会导致自己的经验值下降,也会导致自己的等级不能够再得到提升,所以如果操作不当的话,会有非常大的影响。
捉拿家兔时,应当注意家兔的爪子,避免被其抓伤。捉拿家兔时不宜抓取家兔的耳朵部位,容易导致兔子耳朵受伤;不宜抓取兔子的腰部和四肢,容易伤到肾脏,造成皮下出血。
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