医学生对实验动物的认知和态度，医学生对实验动物生命的认识

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医学生对实验动物的认知和态度的问题，于是小编就整理了4个相关介绍医学生对实验动物的认知和态度的解答，让我们一起看看吧。

虽然用动物做实验是对动物生命的摧残，但综合各方面因素来看，用动物做实验是必需的。动物实验（Animal Experiment）指在实验室内，为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体问题而使用动物进行的科学研究。

什么是动物实验动物实验是指在实验室内，为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体问题而使用动物进行的科学研究。

实验动物是生命科学研究的基础和重要支撑条件。目前，几乎所有的生命科学领域的科研、教学、生产、检定、安全评价和成果评定都离不开实验动物，实验动物被称为活的仪器，有着不可替代的作用。

在条件允许的情况下，尽可能的使用物理、化学等非生命方法来替代动物进行实验，或用低等动物替代高等动物。如在生物制品的检定中，采用免疫亲和层析或细胞实验替代实验小鼠进行安全性实验；剑尾鱼水生实验动物化研究等。

猕猴作为灵长类动物，在组织结构、生理、代谢机能等方面同人类极为相似，是人类的近属动物，故它是一种极为珍贵的实验动物。用此类动物进行实验，最易解决人类的病害，研究出其发病机制。

对于实验动物学课程的看法和建议如下：重视实验动物学课程的基础知识和技能：实验动物学课程涉及到许多基础知识和技能，如动物实验的设计、操作、数据分析等。

学好医学实验动物学方法如下：（1）首先，培养兴趣。要熟练掌握基本知识比如生理、生化、解剖等，不仅有助于临床课程的学习，也是学好用好临床知识的基础。在学习这些基础课程时，要有意识地培养自己对于医学的兴趣。

丰富个人兴趣与爱好：实验动物学涉及到多种实验动物的生理、生态、行为等方面，学习实验动物学可以丰富个人的兴趣与爱好，拓宽视野，增加生活乐趣。

因此，为从实验动物微生物质量角度更好地掌握实验动物学的内容，及时发现实验动物的微生物和寄生虫感染，规避其影响科学研究的风险，减少人、财、物力的浪费，扬州大学实验动物学系于2010年开设了《实验动物医学》课程。

那么，如何开展好生物实验教学，如何提高实验教学质量，我的建议是：重视分组，加强纪律教育和管理对于实验组织管理，重点要小组管理上着手。

什么是动物实验动物实验是指在实验室内，为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体问题而使用动物进行的科学研究。

猪的心血管、免疫系统、消化器官、眼球、肾脏、皮肤等在组织生理和营养代谢方面与人类有极为相似的地方，所以猪也被列为重要的实验动物。一般应用于肿瘤学、心血管、免疫学、糖尿病、畸形学、遗传学等研究。

实验选择动物的物种进化程度在选择实验动物时应该是优先考虑的问题。在可能的条件下，应尽量选择结构、功能、代谢方面与人类相近的动物做试验。

药效学研究方法很多，概括讲可分综合和分析法。所谓综合法是指在整体动物身上进行，是在若干其它因素综合参与下考察药物作用，根据实验动物情况不同，可分为正常动物法和实验治疗法。

什么是动物实验动物实验是指在实验室内，为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体问题而使用动物进行的科学研究。

①试验动物和人对药物反应的种属差异。②试验动物的数量有限，难以发现发生率低的毒性反应。③常规毒性试验所用的动物多系实验室培育的品种，反应较单一，而临床病人很广泛且对药物的敏感性各不相同。

生命权利：另外，一些反对动物实验的人认为，生命是平等的，人类无权剥夺动物的生命权。在动物实验过程中，许多实验动物会被栽钳、切割、注射毒药等，这些会给实验动物带来身体和精神上的痛苦。

我们熟知的最常用的医学实验动物就是小鼠。你知道小鼠采血是怎么采的吗？为了保证血样的质量和数量，最方便的办法是摘眼球取血。

而不灭绝。人类不论做什么事，只要觉得是对人类自己有利，他就不会有罪恶感，即使有那么丁点，也不会促使他终止自己的行为。就像动物实验，实验者认为这是在一件正义的事情，为人类谋福利，没有罪恶感。

到此，以上就是小编对于医学生对实验动物的认知和态度的问题就介绍到这了，希望介绍关于医学生对实验动物的认知和态度的4点解答对大家有用。

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